INQUÉRITOS
Semana 15 (09/13 Fevereiro 09)
Quanto às surpresas que temos ainda reservadas para vocês, caríssimos visitantes, chegou a altura de vo-las dar a conhecer. Na aula de Segunda-Feira estejam atentos, pois será publicado o Inquérito Online que irá chegar não só às turmas do décimo segundo ano da nossa escola como a outras turmas leccionadas pela professora Fátima Campos e a todos aqueles que estiverem interessados em participar.
Aí está mais uma das grandes vantagens da nossa proposta de inquérito: poderá ser divulgado ao maior número possível de gente, pessoal da comunidade educativa da escola sem ser exclusivamente alunos, e até a pessoas que não estão relacionadas com a escola, de qualquer idade.
Quanto ao site, ainda estamos a deliberar. Tivemos oportunidade de ir adicionando cada vez mais informação e o que achámos, excelentíssimos leitores? Receitas para poderem verificar experimentalmente os processos digestivos!!! Imperdível, de facto! Já sabem o único conselho: mantenham-se atentos e procurem andar a par das notícias em primeira mão!
Semana 14 (02/06 Fevereiro 09)
Para consultarem o texto na íntegra poderão fazê-lo no nosso site.
Semana 13 (28/30 Janeiro 09)
Caríssimos leitores,
Como já é costume (e porque queremos deixar-vos mal-habituados), reservámos especialmente para vocês mais uma surpresa! Não temos conhecimento de já alguma vez ter sido feito algo do género na nossa escola, por isso decidimos apresentar-vos um Inquérito Online! Pois é, não só pelo facto de ser um modo muito mais original e inovador de vos colocarmos algumas questões, acreditamos que é também mais rápido, prático e ecológico de o fazer (já que não precisamos de suporte de papel). Para esse efeito estamos a desenvolver um inquérito que vos será proposto através de um link que mais tarde será divulgado no nosso blog. (Aproveitem e ponham-se a par de todos os pormenores dos nossos projectos!)
Apresentada esta boa ideia, consideramos importante revelar a data da nossa palestra com convidado. Contactados o Dr. Rui Costa e a Dra. Vanessa Carvalho, a data da apresentação ficou afixada, em princípio, para dia 20 de Março do ano corrente. Mas, como um bom projecto nunca ignora possíveis imprevistos, decidimos agendar outra opção, que assim seria dia 28 do mesmo mês. Avisou-nos também o Dr. Rui Costa que, em função do seu trabalho nessa altura, poderá eventualmente acontecer a impossibilidade de ele não se fazer presente. Face ao exposto, poderemos convidar um/uma outra colega da Dra. Vanessa Carvalho.
Por fim, gostaríamos de partilhar convosco algo que sucedeu numa das últimas aulas de Física. Não é nada de espectacular, mas achámos curioso, aquando do Estudo da Hidrodinâmica e da Hidrostática, aparecer o Sistema Circulatório à mistura nos exercícios que nos dão, alguns, tantas dores de cabeça a resolver. (Isto só vem provar a nossa teoria de que este projecto pode ser útil em qualquer âmbito de estudo ou investigação, não se encontrando, de forma alguma, díspar da área na qual nós estamos inscritos – Física.
Em baixo ficam alguns exercícios que comummente se usam para estudar aqueles dois módulos do Programa de Física de 12º Ano.
Livro de Física "Eu e a Física 12", Noémia Maciel, etc. Porto Editora
Ah, e se tiverem alguma dúvida na resolução contactem-nos! =P
Aguardamos os vossos e-mails no contacto electrónico que criámos só para que possamos estabelecer comunicação e partilhar conhecimentos: trabalhodeareaprojecto@gmail.com; ou então deixem-nos um comentário no nosso blog!
Au Revoir Camarade!
Semana 12 (19/23 Janeiro 2009)
Em primeira mão é chegado o desenvolvimento das nossas ideias hiper-mega-ri-fixes! A actualização do nosso site vai de vento em poupa, e cada vez com mais e melhor informação que das nossas pesquisas provém. Tudo isto porque - e mais uma vez recordamos - pretendemos marcar a diferença na execução deste projecto e transmitir com o maior agrado não só a informação mas a alegria e satisfação com que o fazemos.
Em segunda mão, mas não menos importante, surge a dinâmica do nosso projecto no âmbito teórico. Conseguimos informar-nos e contactar a docente responsável pelo grupo de Biologia e Ciências Naturais, à qual agradecemos a motivação que nos deu e o interesse que revelou pela forma entusiástica e original com que abraçámos este tipo de projectos que, citando palavras suas, "nem sempre são cativantes e fáceis de trabalhar."
Já começámos também por esta altura as preparações da nossa palestra com convidado prevista para Março do ano corrente. E porque não há excelentes trabalhos que não sejam devida e atempadamente planeados, já contactámos (mais uma vez) os representantes que nos vêm visitar em breve e também já comunicámos aos funcionários responsáveis pelo local da palestra (Auditório José Saramago) para que reservem disponibilidade para este evento.
Para terminar mais um semanário, só nos falta agradecer toda a atenção que colocam nestas palavras que vos dirigimos. Apenas apelamos a que haja uma maior interacção, queremos estar a par das vossas opiniões, dos vossos conselhos, críticas e afins, por isso estejam à vontade para comentar, que tudo nos será útil para progredir e melhorar.
Até breve!
Semana 11 (12/16 Janeiro 09)
Curiosos? Os resultados estão a chegar e certamente que vos deixarão impressionados!
Semana 10 (05/09 Janeiro 09)
Para além da conclusão desta etapa, iniciámos outra também não menos importante: a pesquisa e compra dos materiais para a construção do modelo anatómico que pretendemos ter como produto final neste ano lectivo. Para poderem compreender esta tarefa, revelamo-vos alguns pormenores acerca dos materiais a utilizar. Depois de todo este tempo de indagação de mercado e sujestões de entendidos sobre o assunto, concluímos que a melhor forma de criar a dinâmica que procuramos para os fluídos representativos do sangue e da urina seria utilizar componentes de um sistema de watercooling (recente sistema de refrigeração de computadores), nomeadamente bombas, tubos e conectores. Escolhemos utilizar os componentes de watercooling para computadores porque se adequam perfeitamente ao tipo de trabalho que queremos realizar, já que neles conseguimos ter um pequeno sistema de bombagem de fluídos de muito boa eficiência que permitirá figurar, no nosso modelo anatómico, o sistema circulatório e excretor do corpo humano.

Exemplos de Sistemas de Watercooling
Num outro plano do desenvolvimento do nosso projecto, no qual está incluída uma parte mais tecnológica (blog), tomámos em consideração a opinião e os conselhos da professora e decidimos tornar a página de internet mais atractiva e ao mesmo tempo que seja um veículo de transmissão mais claro de toda a informação sobre o projecto bem como de tudo o que com ele está relacionado. Verificámos, no entanto, que a organização das informações neste blog é um pouco inflexível nesse aspecto, por isso criámos um novo site que deverá ser tido como um complemento desta página de Internet. Ainda em construção, no site que desenvolveremos em paralelo, constará de notícias, documentos e outras novidades que achamos serem essenciais para alcançar o objectivo a que nos propusémos. Ainda a adicionar, colocaremos todos os pormenores relativos às estapas de execução do nosso projecto. Pretendemos com isto, principalmente, comunicar melhor à comunidade como cuidar da sua saúde, dando-lhe mais a conhecer sobre o seu corpo.
Até breve!


